Проф. Сергей Игнатов, министър на образованието, определи Априлското въстание като „велик, преломен момент“, в който българите са преодолели съмненията и страховете си и са направили „великата крачка“ към самостоятелност. В коментар пред Нова телевизия той подчерта, че това е първото истинско общонародно дело, „което не зависи от външни сили“ и отбеляза, че героизмът е бил „като самостоятелно решение“, а не следствие от чужда намеса.
Министърът обърна внимание на саможертвата на участниците във въстанието и цитира думите: „Всички те съзнателно са се разпънали на кръста, за да възкръсне България.“ По време на посещение в Клисура Игнатов разказа, че младите членове на комитетите, около 20-годишни, са казвали „Аз съм годеник на смъртта“, показвайки, че са знаели къде отиват. Той изтъкна, че това послание е важно за всички поколения и че обществото често е наклонено да представя българите като „малки и незначителни“, докато истината е, че „зависим от себе си“.
В контекста на образованието министърът апелира за по-сериозен подход към патриотичното възпитание в училищата. По думите му учебното съдържание е балансирано, но обществената нагласа предпочита материалното развитие пред духовното, а в последните над 30 години на преход усилията са били насочени към изграждане на институции и икономически напредък, докато възпитанието в патриотични ценности е отстъпило на заден план. Той подчерта, че училището трябва да бъде „център на духовното изграждане“ и посочи, че в различни региони, включително в детски градини за деца със специални образователни потребности, са организирани възпоменателни рецитации и възстановки.
По отношение на предстоящите чествания министърът информира, че се обсъжда възможността 20 април да бъде обявен за официален ден за почит към Априлското въстание и българския героизъм, идея която според него среща обществена и политическа подкрепа. Бяха предприети действия от правителството в кратки срокове, включително постановление на Министерския съвет и осигурено финансиране за инициативите. В програмата са включени събития в училища, университети и културни институции с участието на учени, историци и общественици, а в различни градове се провеждат културни прояви, организирани с активното участие на местните институции.