Община Пловдив подготви авариен „План Б“, докато ремонтът на историческата сграда, в която се помещават Хуманитарната гимназия „Св. св. Кирил и Методий“ и ОУ „Княз Александър I“, продължава. В становище, подписано от зам.-кмета Пламен Панов в отговор на родителска петиция, местната администрация посочва алтернативни учебни бази и е изпратила писма с разпределението до ръководствата на двете училища. Районният кмет Георги Стаменов и изпълнителят „ВДХ“ АД уверяват, че целта остава връщане в обновената сграда на 15 септември, но за всеки случай са предвидени резервни варианти.
За ОУ „Княз Александър I“ в документа са описани два сценария за 37-те паралелки. В първия вариант началните класове (I–IV), обучаващи се целодневно, са разпределени в ЦПЛР-ОДК (8 паралелки), Зала „Дунав“ (2 паралелки) и СУ „Св. Климент Охридски“ (6 паралелки). Прогимназиалният етап (V–VII клас) е предвиден в СУ „Константин Величков“, където 14 паралелки ще учат първа смяна, а 7 ще бъдат във втора. Този вариант отговаря на желанието на част от родителите прогимназиалният етап да остане сутрин.
Вторият вариант търси по-близки до района училища, но изисква изцяло следобедно обучение за по-големите ученици. Началният етап остава в ОДК, Зала „Дунав“ и „Св. Климент Охридски“, а прогимназиалните паралелки се разпределят така: 11 във втора смяна в ОУ „Райна Княгиня“ и 10 във втора смяна в СУ „Пейо Кр. Яворов“. От общината уточняват и че, ако на обекта не се извършват ремонтни дейности, 6-те паралелки, предвидени за „Св. Климент Охридски“, могат да започнат учебната година в неремонтирания корпус на самото ОУ „Княз Александър I“.
Организацията за Хуманитарната гимназия „Св. св. Кирил и Методий“ се запазва както през миналата година: всички 35 паралелки от IX до XII клас ще учат във втора смяна и са разпределени в училищата в район „Тракия“ — по 14 паралелки в СУ „Димитър Матевски“ и СУ „Св. Софроний Врачански“ и 7 паралелки в СУ „Черноризец Храбър“. Градската управа посочва, че конкретните начални и крайни часове на учебните занятия остават в оперативната компетентност на директорите на училищата.
При съвместна инспекция на родители, строители и общински представители бе установено, че ремонтните дейности на втория, третия и четвъртия етаж са в напреднал етап — остават монтаж на рамките на вратите, почистване, подреждане на чиновете и довършителни работи; подовете на първите три етажа се възстановяват чрез шлайфане на мозайката. Първият етаж обаче е далеч от завършен и в някои помещения е установена влага. В началото на август бе даден срок до 15 август ръководствата да влязат на два етажа за подготовка, но това не се осъществи, което поставя под въпрос спазването на графиците и възможността децата да се върнат в сградата на 15 септември.